• ПоискГлавная
  • Подписаться на НовостиНовости
  • Подписаться на СтатьиСтатьи
  • Подать объявлениеГазета
  • Доска объявлений
  • Подать объявление на сайт
  • Академгородок
  • О нас
  • Афиша
  • Прайс
  • Юридическая информация
  • Политика конфиденциальности
  • Карта сайта
  • Написать в редакцию
  • Войти
  • 21:59 среда, 27 мая
    Академгородок:
    Пробки: 4 балла
    27.05.2026
    USD: 71.67
    EUR: 83.3
    Мы в соцсетях:
    Подписаться на Статьи
  • Происшествия
  • Человек и общество
  • Государство и власть
  • Наука и образование
  • Культура и спорт
  • Животные
  • Письма
  • Даты
  • Без рубрики
  • 25 января - Татьянин день
  • 26 января – Международный день таможенника
  • 23 февраля – День защитника Отечества
  • 15 марта - День защиты прав потребителей
  • 12 апреля – День космонавтики
  • 9 мая – День Победы!
  • 12 мая – Всемирный день медицинских сестер
  • 31 мая – Всемирный день отказа от курения
  • 1 июня – Международный день защиты детей
  • 8 июня – День социального работника
  • 22 июня – День памяти и скорби
  • 29 июня - День изобретателя и рационализатора
  • 27 июля – День работника торговли
  • 9 августа – День строителя
  • 5 октября - День учителя
  • 23 октября – День работника рекламы
  • 10 ноября – День сотрудника ОВД
  • 22 ноября – День матери
  • 65 лет Великой Победе
  • К 70-летию Великой победы
  • В колонне бессмертного полка
  • Юбиляры победного года
  • Советскому району – 60
  • К 100-летию ВЛКСМ
  • 22 декабря – День энергетика
  • К 120-летию академика М.А. Лаврентьева
  • К Дню автомобилиста
  • К 110-летию генерала-строителя Н.М. Иванова
  • К 80-летию Великой Победы
  • Спецпроект
  • Старые рубрики
  • Здоровье и медицина
  • «ЗНАЙ НАШИХ». НАРОДНЫЙ ПРОЕКТ
  • Боюсь за будущее дочери

    Боюсь за будущее дочери

    Боюсь за будущее дочери

    Я воспитываю дочь одна, возможно, именно этим и продиктована большая часть моих опасений. Дочь оканчивает специализированный «губернаторский» 8 класс. Учится не блестяще, но все итоговые контрольные пишет на 3-4, текущие отметки тоже нормальные. Во всяком случае, я могу открыть электронный дневник без содрогания.

    Меня беспокоит другое: она от меня отдаляется. Чем больше я пытаюсь понять, что с ней происходит, тем больше отдаляется. Сидит в своей комнате – якобы уроки надо делать, но я понимаю, что она то с кем-то переписывается, то голосом общается, то видео смотрит.

    Начинаю ей об этом говорить, она глаза закатывает и снова в комнате закрывается. Очень редко удаётся обсудить с ней что-то спокойно и без нервов.

    Недавно узнала, что она планирует поступать на матлингвистику или информатику. Есть у них факультатив, который ей очень нравится, там кто-то сказал, что благодаря такому образованию можно перспективную работу получить.

    В общем, если кратко сформулировать, что меня напрягает, то получается следующее:

    1. Я переживаю, что дочь дистанцируется, что ей совсем не хочется общаться со мной, получить от меня совет или просто внимание.

    2. Второе, наверное, вытекает из первого: боюсь, что она попадёт в плохую компанию.

    3. Понимаю, что у этого вроде бы нет причин и поводов, но всё-таки: что будет, если она запустит учёбу, увлечётся в какой-то момент общением и утратит контроль над ситуацией?

    Вот смотрите, что получается: первый пункт – более или менее объективное опасение, подтверждаемое не только фактами, но и возрастными задачами. Вы сами говорите о том, что дочь переживает возраст отделения от родителей. Учитывая следующие опасения, о которых пишете, вам приходится вести много напряжённых и не особенно приятных разговоров, которые ещё больше разделяют и портят общение с дочерью.

    Не говорить о качестве обучения и плохих друзьях вы не можете, поэтому в рамках первого опасения предлагаю придумать фразу, которая будет вводить такие разговоры: «Я как мама должна сказать...» или «Три минуты занудства...».

    С одной стороны, так вы как будто обесцениваете то, что будете говорить, а с другой – если бы эти слова имели тот эффект, на который вы рассчитываете, их не нужно было бы говорить снова и снова. При таком вступлении нотация будет выглядеть абсурдно, если захочется остановиться и посмеяться – значит, нужно остановиться и сделать то, что хочется.

    Ваша дочь настроена на образование, она планирует хорошую работу – у неё нет времени, сил и желания на развлечения, которые несёт пребывание в плохой компании.

    Вы говорите о том, что дочь мало времени тратит на уроки, но при этом учится хорошо в губернаторском (!) классе. В таком классе учиться гораздо сложнее, чем в обычном, поэтому «хорошо» там – это «отлично» в любом другом классе на параллели.

    Если дочь не потеряла академических оборотов на этапе 6-8 классов, значит, скорее всего, не потеряет их вовсе.  Статистическая кривая академической успешности школьников показывает, что 6-8 класс – это яма. Ваша дочь, судя по всему, не в ней.

    Итого, получается, что первое опасение связано с нормативными изменениями общения, два других имеют очень серьёзный фактический противовес: академическая успешность и круг общения хороших ребят.

    Какими чувствами в вас отзывается моё резюме ситуации?

    С первым опасением можно и нужно работать: возрастные кризисы приходят и уходят, а отношения остаются. Понимая, что для дочери сейчас сверстники имеют большее значение и общение с ними она почти всегда предпочтёт общению с мамой, как бы вам хотелось взаимодействовать с ней в идеале?

    Нарисуйте такую идеальную картинку. Теперь оцените, что можете сделать для её реализации? У вас есть список возможных действий, благодаря которым отношения с дочерью будут сохраняться, а возможно, даже улучшаться.

    Анна БЕРДНИКОВА, психолог (8-913-905-09-40)

    Другие статьи на тему

    Человек и общество / Школа для родителей
    Осуждение дочери
    193 0
    "Навигатор" № 19 (1542) от 22.05.26
    Человек и общество / Школа для родителей
    Виновата перед сыном
    243 0
    "Навигатор" № 18 (1541) от 15.05.26
    Человек и общество / Школа для родителей
    Сыну рано жениться?
    293 0
    "Навигатор" № 17 (1540) от 08.05.26
    Человек и общество / Школа для родителей
    Разные взгляды на воспитание
    153 0
    "Навигатор" № 15 (1538) от 24.04.26
    Человек и общество / Школа для родителей
    Трагедия как лакмусовая бумажка
    207 0
    "Навигатор" № 49 (1522) от 19.12.25
    Человек и общество / Школа для родителей
    Битва за тату
    340 0
    "Навигатор" № 47 (1520) от 05.12.25

    Популярное