Тянули дочь в науку

Дочь у нас одна, нелегко нам доставшаяся, поэтому хотелось для неё всего самого лучшего. Мы с мужем свято убеждены, что родителям необходимо верить в своего ребёнка, поддерживать его, как бы ни развивались события. Только семье он по-настоящему и нужен.

Поэтому, когда дочь сказала, что хочет заниматься наукой, мы с мужем обрадовались: есть определённость и профориентация, понятно направление движения. Точные науки дочери давались с трудом, языки легче, хотя, если честно, здесь дочь имела хороший уровень благодаря репетиторам и языковой школе, в которую ходила со второго класса. Собственно, особо выбора не было – будем двигать науку языкознание. Налегли на олимпиады, участвовали в конференциях: надо ехать в Казань на семинар – значит я беру отгул и летим с дочерью; конференция в Москве – значит летим туда. Дочери нравилось, хотя постоянно приходилось держать руку на пульсе: помогать, направлять, править тексты. К окончанию было собрано солидное портфолио, включающее победы во всеросе на региональном уровне. Поэтому не без усилия, но дочь поступила на бюджет.

В институте тоже старались поддерживать её языковые усилия: снова конференции, стажировки и пр. Магистратура, поступила в аспирантуру, преподает в своём вузе. Выглядит всё как будто неплохо, но сейчас дочери 32, кандидатскую она ещё не защитила – для этого нужен рывок, который мы уже не в состоянии организовать.

Уровень жизни, заданный нами, самостоятельно дочь поддержать не может, но сама от него не откажется. Фыркает, когда заговариваем о внуках: дети-пелёнки – это не её.

Я-то сейчас понимаю, что мы, возможно, сыграли с дочерью дурную шутку, прикрылись её желанием заниматься наукой, чтобы реализовать свои родительские амбиции: дочь – большой учёный. А на самом деле у неё средние способности, научную карьеру не тянет. Об этом говорит и то, что она так и не вышла на защиту, хотя аспирантуру окончила пять лет назад.

Сказать: всё, дочь, дальше сама? Не представляю, как будто предаю её…

У вас есть сомнения в том, чем была для дочери родительская поддержка – двигателем и катализатором её жизненных планов или ловушкой, созданной родительскими амбициями? Вам хотелось видеть дочь учёным, верно?

Человек в течение жизни растёт и развивается. Интерес дочери к языкам, подкреплённый вашим содействием, вполне мог стать основой для научной карьеры. И сейчас ещё вполне может. Другое дело, что вы уже не можете создавать для дочери оптимальные условия для развития, теперь она сама выбирает темы и конференции, на которых будет работать и представлять результаты своих исследований.

Что касается обеспечения уровня жизни, то важно понять, что вы хотите сделать в этом направлении. Обычно такой вопрос возникает, когда поддерживать этот самый уровень становится трудно даже для себя. Тогда можете поговорить об этом с дочерью, что именно вам трудно делать сейчас, что в имеющемся положении дел вы планируете менять в ближайшем будущем и каким образом это будет происходить. Дочь может принять то, что вы говорите, может возразить и высказать свои предложения, учитывающие как её, так и ваши интересы. Возможно, она выскажет дельные предложения.

Что касается вашего вовлечения дочери в науку как медвежьей услуги, подумайте вот о чём: вы создали для дочери интересную жизнь в старших классах, благодаря которой она побывала во многих интересных местах, познакомилась с людьми науки и передовых технологий. Это дорогого стоит, независимо от того, что человек будет делать в своей жизни дальше. Ему задана планка насыщенного качественного общения. Снизить эту планку дочь сможет в любой момент, если ей этого захочется. Например, любая школа, в том числе и языковая, с руками оторвёт специалиста, прошедшего стажировку в соответствующей языковой среде.

Поэтому я предлагаю смотреть на ситуацию иначе: вы создали для дочери многофункциональный фундамент, на котором она может строить почти всё что угодно, включая научную карьеру или любую другую. Благодаря этому дочь может видеть вершины, о которых многие её одноклассники-ровесники даже не подозревают.

Анна БЕРДНИКОВА, психолог (8-913-905-09-40)