Симфония для пилы и молотка

Лучшим быть всегда нелегко. Это ко многому обязывает, требует постоянного самосовершенствования. К столярному конкурсу ребята из ПУ №55 готовились долго и тщательно.

Конечно, за три года они многому научились и победили сокурсников во внутриучилищном состязании. Но на общегородском конкурсе «Лучший по профессии» приходится соревноваться с учащимися других учебных заведений, а это порой вселяет неуверенность в своих силах. Тем более что на кону стоит немало: учащийся, занявший призовое место, получит при выпуске 4-й разряд. Это автоматически поднимает его престиж в глазах работодателя.

Для участников конкурса столяров умелые руки – условие обязательное, но не единственное. Первый тур проводится не в мастерской, а в кабинете информатики. Всем конкурсантам необходимо в тестовой форме подтвердить свои знания теории столярно-плотницких работ. Темы и вопросы заранее неизвестны, и готовиться надо ко всему. Для такого случая полезно держать в голове марки станков и названия их частей, виды и назначение инструментов, общие сведения по материаловедению. Главное – не волноваться, иначе напишешь такое, что мастер, пришедший после оглашения оценок глянуть на твои недочеты в работе, просто схватится за голову: «Бустилат – декоративное покрытие? Это же вообще клей!» Для преподавателя спецтехнологии анализ теоретического задания очень важен, так как позволяет понять, на какие моменты следует обратить особое внимание. Иногда возникают неточные, некорректно сформулированные вопросы. Тогда мастера требуют пересмотра и переоценки работ учащихся. Так случилось и на этот раз: был исключен спорный вопрос о рубанках.

Практическое задание понравилось всем. Надо было сделать основу журнального столика. Оказалось, что даже без столешницы это непростая задача. Для того, чтобы превратить 8 заготовок в 4 ножки и 4 царги, эти ножки соединяющие, требуется сноровка и умение. Здесь надо подпилить, отшлифовать, там – выбрать отверстия. В работе с древесиной четко работает правило: семь раз отмерь, один раз отрежь. Просчитался, отпилил лишнее – исправить очень сложно, да и время на это уйдет дополнительное.

На выполнение практического задания дано всего 3,5 часа, поэтому ребята стараются вовсю. Наверное, нигде не проявляется характер человека так ярко, как в процессе работы. Проходишь мимо столов и сразу видишь, как за два-три года парни освоились с инструментами, как научились преодолевать препятствия и выработали известную скорость, от которой в будущем будет зависеть производительность труда и, следовательно, зарплата.

На таких мероприятиях хорошо изучать типы темперамента! Одни работают уверенно, быстро, не отвлекаясь. Даже неспециалисту видно, что дело у них спорится. Другие как-то потерянно смотрят на заготовку, долго примериваются, оглядываются на соседей. Наши орлы в белой спецодежде Алексей Сыщиков и Степан Быковский головами по сторонам не вертят, на камеру не позируют, от других не отстают, стараются. Вот и мастер у них такой же: знающий, трудолюбивый, но скромный и по-мужски немногословный.

Пока конкурсанты ваяют основы столиков, их сопровождающие беседуют в соседней комнате. Мастерам всегда есть о чем поговорить. Кто-то обсуждает прошлые состязания и их результаты, кого-то в связи с переходом на обязательное 11-летнее обучение остро волнует проблема предстоящего осеннего набора. Звучат различные доводы и прогнозы, но в одном они солидарны: невозможно за год вырастить специалиста с 3-м или 4-м разрядом. Тут одной теории сколько, а ведь еще надо научить юношей работать руками! Не то придут они на производство и будут от станков в сторону шарахаться. Новые кадры необходимо не просто обучить, их надо вырастить, воспитать. Девяти учебных месяцев на это явно маловато.

…Истекает время, отпущенное командам. Кто-то уже сдал работу, смел золотистые сосновые стружки, пахнущие смолой, и теперь радуется стакану воды или сладкому чаю из термоса.

Среди членов жюри один из первых мастеров ПУ №50 (здесь проводился конкурс) почетный работник профобразования Александр Николаевич Иванин. Надев рабочий темно-синий халат, маэстро начинает пристально изучать работы конкурсантов. Опытный глаз мастера сразу подмечает все шероховатости в прямом и переносном смысле слова. Лишняя разметка, неаккуратный паз, неудачное соединение – ничего не ускользает от строгих взглядов членов жюри.

Совсем немного баллов не хватило нашему Алексею Сыщикову, чтобы войти в тройку призеров. Молодого мастера и его учителей можно поздравить: четвертое место среди 14 участников – тоже отличный результат! Интересно, а каково мнение ребят о проведении столярного конкурса?

– Мне все понравилось. Недочет в организации только один: когда моему товарищу понадобилась медицинская помощь, очень долго искали аптечку. Считаю, что на таких мероприятиях все должно быть предусмотрено. Столярный инструмент – это не компьютерная мышь! – замечает Алексей.

– Обидно, что так получилось с одним вопросом и пришлось пересчитывать баллы за теорию. Да и при выполнении практического задания надо было дать ребятам хоть 20 минут отдыха. Они же волнуются! – добавил Олег Пьянков, мастер производственного обучения ПУ №55.

Через год или два привезет он сюда другого ученика, и тот обязательно постарается улучшить сегодняшний результат.

Светлана КНИЖНИК

Фото автора