Школьное оборудование
Школьное оборудование
Грамотно подобранное школьное оборудование положительно влияет на успеваемость детей и их заинтересованность процессом учебы. ФГОС предъявляет особые требования к оснащению классов современными техническими обучающими средствами, мебелью, натуральными объектами, пособиями и т.д. При подборе подходящего оборудования рекомендуется следовать принятым государственным стандартам.
Виды школьного оборудования
Оснащение кабинетов школы делится на три большие группы:
1. Общее. Сюда относится мебель (парты, столы, стулья, тумбы, стеллажи, шкафы, доски), плакаты, наглядные пособия, стенды.
2. Техническое. Это интерактивное сенсорное оборудование: компьютеры, проекторы, документ-камеры, стенды, панели, дисплеи, комплексы и т.п. К этой категории также относятся цифровые лаборатории, метеостанции, макеты, муляжи, голографические устройства, терминалы и т.д.
3. Предназначенное для проектной, исследовательской и другой внеурочной деятельности учеников. В эту группу входят графические, аудио-, видеоматериалы, спортивный, развивающий и развлекательный инвентарь и приспособления.
Требования к оборудованию
Средства оснащения школьных кабинетов должны удовлетворять следующим критериям:
- не представлять опасности для учеников. Мебель должна быть изготовлена из безопасных, экологически чистых материалов, легко чиститься от загрязнений, не иметь острых углов, выступов, зазубрин, заусенцев, о которые можно пораниться. Столы, шкафы, стеллажи, парты и стулья должны устойчиво стоять на опорах. Внешняя поверхность обрабатывается огнестойкими составами. Покрытие доски не должно бликовать и слепить глаза;
- быть функциональными и удобными в использовании. Интерактивные обучающие средства производятся на базе российского ПО, просты в настройке и эксплуатации. К каждому виду оборудования должна быть приложена подробная русскоязычная инструкция, методические и учебные материалы. Желательно, чтобы мебель можно было настраивать и фиксировать в зависимости от габаритов учеников: это снижает усталость при долгом нахождении за партой, что способствует повышению успеваемости. Стол педагога оснащается ящиками и полками для хранения тетрадей, пособий, других принадлежностей. На столешнице должны быть розетки для подключения компьютера, МФУ и другой техники;
- отвечать современным требованиям к организации учебного процесса. Активное использование информационных технологий в школе способствует повышению интереса к учебе, стимулирует когнитивное, интеллектуальное развитие детей, учит самостоятельности, логическому и критическому мышлению. Например, цифровые лаборатории можно использовать в проектной деятельности, а при помощи интерактивных панелей создавать презентации, рефераты, делать доклады. На комбинированных досках можно писать обычным мелом и маркером, крепить предметы магнитами, проецировать изображения с камеры или проектора. Металлический каркас устойчив к ударным и механическим нагрузкам. Можно приобрести двух-, трех-, пятиэлементные доски подходящих габаритов.
Как подобрать оснащение для школы
Широкий ассортимент изделий зачастую ставит в тупик: как найти подходящее оборудование для школьных кабинетов? Целесообразно руководствоваться такими критериями:
- приобретать продукцию у проверенного производителя, который работает по ФГОС и снабжает ДОУ и МБОУ на постоянной основе техническим и другим оснащением;
- проверять наличие сертификатов. Низкая цена часто служит показателем некачественной продукции;
- ориентироваться на потребности конкретной школы, заранее обсудить с администрацией возможности применения выбранной техники или приспособлений.
Комментарии