В гимназии №3 прошёл семинар для руководителей и заместителей директоров школ Новосибирской области по теме «Создание образовательной среды для качественного и доступного образования».
На встрече присутствовали администраторы учебных заведений из Барабинского, Карасукского, Усть-Тарского, Каргатского, Кыштовского, Сузунского, Мошковского, Доволенского, Убинского, Маслянинского районов, Бердска, а также Кировского и Калининского районов Новосибирска.
На семинаре гостям рассказали о работе ресурсного класса, открытого в сентябре в гимназии. Его создали для эффективного обучения, социализации и инклюзии детей с аутизмом и другими нарушениями развития.
Модель «Ресурсный класс», рекомендованная Минобрнауки РФ, показала свою эффективность во многих регионах страны. В нашей области открыты 18 таких групп, 4 из которых находятся в Советском районе.
В ресурсном классе гимназии №3 учатся дети 8-10 лет. Специалисты с уверенностью говорят, что ребята успешно прошли этап адаптации к школе. Сейчас они с желанием приходят на уроки, спешат заниматься с тьюторами и с интересом выполняют задания в соответствии с разработанными индивидуальными программами обучения. Дети впервые стали учениками большой школы, а чётко организованное постепенное введение их в образовательный процесс – первый шаг настоящей инклюзии.
Всё это стало возможно благодаря слаженной командной работе администрации гимназии, специалистов по прикладному анализу поведения, курирующих класс, и тьюторов. Огромную помощь в поиске грантов, а также в виде спонсорской поддержки для создания и развития ресурсного класса оказали родители. Работа под девизом «Все включены» помогает выстроить систему доступного и при этом качественного обучения.
Пресс-служба АНО «Все вместе»